LES ÉTAPES DE L’OPÉRATION 

1 – La constitution du programme : Nous sélectionnons des courts métrages aussi différents que possible, proposant des visions du monde variées, et dont les thématiques sont adaptées à la tranche d’âge concernée.

2 – Les interventions en milieu scolaire : Quelques jours avant le festival, nous nous rendons dans toutes les classes. Pendant une heure, nous abordons avec les enfants le scénario, le story-board, le découpage technique, les photos de repérages… à partir d’exemples concrets qui permettent de faire découvrir les différents postes d’une équipe de tournage, du scénariste au monteur, en passant par le chef opérateur et la maquilleuse. Dans un langage adapté aux enfants, nous expliquons les notions de « plan », unité de base du langage cinéma, ainsi que de « goût » et de « jugement », pour préparer les enfants à leur rôle de jury à l’issue de la séance au cinéma. Ouverts à l’échange et aux interrogations des enfants, nous laissons ensuite la place au jeu de questions – réponses. La rencontre s’achève généralement par un quizz musical, hautement ludique, qui permet d’aborder l’importance de la musique dans un film.

3 – La projection au cinéma : Cette séance permet aux enfants de découvrir la grande diversité, tant sur le fond que sur la forme, du format court. Elle est composée d’un programme de courts métrages récents, en prises de vues réelles ou en animation, chacun apportant un regard particulier sur le monde qui nous entoure. À l’issue de la projection, les membres présents des équipes des films parlent brièvement de leur métier et répondent aux questions des enfants.

4 – Le vote des enfants : À l’issue de la séance scolaire, les enfants votent pour leur film préféré. Le bulletin de vote reprend les titres des films et un bref synopsis, permettant un choix rapide, exprimé en entourant leur choix, avant de glisser le bulletin dans l’urne.

5 – La remise du prix : Lors de la Cérémonie de clôture du festival, le 16 janvier, des élèves représentant les différentes écoles montent sur scène pour remettre le prix des Petits Courts Devant au lauréat ou à la lauréate. Ils sont ensuite invités, pour leur plus grand bonheur, à passer au « photocall » avec l’équipe lauréate, pour la photographie officielle.

 6 – La publication des critiques de films : Nouveauté de cette année ! À l’issue de la projection (ou de la Cérémonie de remise des prix avec l’annonce du film lauréat), les enfants sont amenés à rédiger ensemble, en classe, une critique du film gagnant (ou du film préféré des élèves de la classe) d’une dizaine de lignes en indiquant les points forts et les points faibles du court métrage choisi, et ce qu’ils ont particulièrement apprécié. Toutes les critiques (une par classe) seront publiées sur les réseaux sociaux du festival.